essay写作常见误区 No Further a Mystery

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”上次的营销eassy已经过啦 谢谢教员了 让我自己也学会了怎么写 老师点评还是挺好的 很细致 文笔不错 也非常谢谢客服abby啦。“

通过包括其他学者提出的与其相关的各种观点的知识，对该主题进行详细的检查。根据文献中的一般性辩论，你对这个主题有何看法？请记住根据你提供的所有证据清楚地陈述你的立场。

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准备工作很重要。可以把自己看到这道题目后的所思所想全都记录下来，这些想法可以是无序的，做好这项准备工作可以为之后开始批判性的审视和推导出论点提供帮助。

这些数据甚至是文献，都是能够作为这个段落中的依据与数据的。将这些添加到段落中后，整个段落就会丰富起来。



当然，你需要先多和老师沟通，要清楚地知道评分老师的“偏爱”，有的老师会对文章遣词造句的风格有极其严苛的要求；有的老师则只会看重文章是否清晰阐明了想法(理解到位，讲明白即可); 有的老师可能喜欢学生非常有创意性，也就是想法取胜(新颖的想法或看法)；有的老师则喜欢学生思维缜密，逻辑取胜(多角度考虑，严谨)。

参考文献处理不恰当，就很容易导致抄袭率过高。下面小编给大家分享一些技巧，教大家提高阅读英文文献的能力。 一、调动自主性去阅读。 课上有老师的教学指导，但是要提高英语能力，课上课下都要注重发挥主观能动性，就是要有自学的意识.

适用于你在一个段落中讨论一个想法, 然后在下一个段落中讨论另一个相反的想法.

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历经科学研究汇总发觉，基本上所有留学人员选用先写行为主体段，再写开始的introduction和末尾的summary的写作顺序，而实际的方式则不尽相同。

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在几百个词之间，具体阐述老师给出的topic并且文章内容也要让老师满意，确实是一件具有相当难度的事情。但在essay的实际撰写中，适当采用一些经典句型，可能会让整个essay更加出彩。